近年来，西安科技大学高度重视大学生劳动教育，为深入贯彻落实国家教育方针政策，坚持“五育并举”教育理念，遵循大学生思想政治教育规律，结合学校劳动育人模式，设立劳动教育工作室，探索实施“一核两维三促进”建设方案，持续完善劳动教育工作室育人机制建设、破解育人难题、细化育人举措。
——聚焦劳动教育，创新劳动育人模式。该校强化学生对劳动本质、劳动价值、劳动精神系统性认识，聚焦大学生劳动观念淡化、劳动实践弱化、劳动精神虚化等问题，深入剖析劳动育人存在的现实挑战，探索具有针对性的应对方略，形成了以立德树人为根本任务，以“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”为主要内涵，以“开展劳动教育·促进行业认同·助力学生成长”为总体建设目标的劳动育人新模式，引导学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动，并在劳动教育与实践中坚定理想信念，学好专业知识，促进个人成长。
——聚焦两个维度，夯实劳动育人基石。一是聚焦基础维度，明晰方案，强化育人保障。该校围绕整体建设定位，不断建立健全体制机制，持续探索建设路径，与省内外高校辅导员工作室或劳动实践基地合作共建，从思想引领、学生就业、文化培育、团队建设、理论研究等方面明确具体目标，制定“一核两维三促进”的建设方案。二是聚焦发展维度，整合资源，建好育人平台。依托学校资源，融合学校“智慧矿山”省级劳动实践基地、“石榴园”劳动教育基地、“陶源瓷踪”艺术创作体验空间等，为各类劳动育人活动搭建多元化平台。打造线上“劳动教育微课堂”，推出“劳动是一切幸福的源泉”“数智时代，劳动教育更需笃定前行”“劳动精神是中华民族的精神标识”等系列课程。持续整合校外育人资源，建立育人组合体，邀请校友担任校外劳动育人导师，校内外教师联动，形成了“线下”+“线上”、“校内”+“校外”的育人模式，促进劳动教育提质增效。
——破解三类难题，提升劳动育人成效。一是破解“思想认识不到位”问题。该校举办“以劳树德，提升思想认识”主题黑板报设计大赛、“崇尚劳动”主题宣讲比赛等系列活动等。开展以“每学期参加一次义务劳动”“每学期参加一次劳动精神宣讲”“每学期参与一次劳动实践基地现场学习”为主要内容的“三个一工程”，让学生身临其境体验劳动，感悟价值，提升自我。二是破解“学习劳动不结合”问题。该校借助校内劳动教育场景，搭建劳动教育与学科教育相结合、专业实践与职业需求相适应的“多元融合”劳动教育场景和平台，培养学生的吃苦精神。先后举办“笔耕不辍”手绘思维导图比赛、“劳动教育讲坛”系列讲座等。三是破解“劳动实践少美感”问题，促进学生热爱学习生活。该校坚持充分发挥“陶源瓷踪”艺术创作体验空间的育人优势，让学生在陶瓷等手工艺品的制作中体验艺术魅力；坚持用好宿舍劳动空间，开展“奋勇争先”宿舍内务整理比赛和“美美与共”宿舍文化设计比赛，培养学生整理和美化生活空间的意识和能力；坚持用好校外科技场馆育人优势，先后组织8批次学生前往中国科学院国家授时中心、西安市劳动模范展览馆等地现场学习，在实践中提升审美素养水平。
