西安工商学院马克思主义学院在深入推进“大思政课”建设中，积极探索更加适应新时代需求的教育模式，在“大思政课”实践育人方面取得了丰硕的成果。
一、加强“大思政课”课程建设、为大思政课实践育人奠定坚实基础
马克思主义学院于2022年建立，建立以前从2015年起，就高度重视实践教学工作，积淀了丰富的实践教学经验，特别是从课程建设入手，取得了丰硕成果，2021年，《思政实践筑育新时代青年》获批陕西省社会实践一流本科课程，第二年年又成为陕西省大思政课建设试点项目，目前，取得了良好的教学效果，并形成了示范效应和品牌效应。2023年《西北民大研究与四史教育》获批陕西省特色线上课程，将西安高陵区地方特色历史文化西北人民革命大学研究与四史教育紧密结合起来，教学更具生动性，同时，《马克思主义基本原理》和《思想道德与法治》课程获批校级一流课程。编写的云教材《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教辅用书收到学生认可和欢迎。
二、“大思政课”师资队伍建设成效显著，为实践育人高质量发展奠定了师资基础
马院班子认为，高质的实践育人，需要高质量的师资基础。为此一是马院决定在全院开展“三个一”理论思维提升工程，既每天在思政群发一篇高质量的理论文章，供教师学习；每周召开一次理论分享会，进行理论交流；每月举办一次高质量学术报告会，提高学术水平，马院“三个一”工程的实施，使马院拥有了一支业务精湛、经验丰富、素质优良、教育教学成果丰硕的思政课教师队伍。二是积极拓展思政课教师培训渠道，设立教师研学基地、借助各类平台开展培训、支持教师开展实践锻炼、开展青年教师帮扶计划、建设了网络思政备课资源平台等等。三是2023年4月举办新时代马克思主义学院建设论坛11月举办了智慧马院研讨会；近期月将举办第二届新时代应用型大学思政育人学术研讨会，这些研讨会的举办，为教师提高教学水平，打下扎实基础。同时，2022年5月西安工商学院马克思主义学院获批省级示范党支部培育创建单位，以支部建设引领教师发展，创办《理论园地》，进一步提高了大思政课的师资队伍建设水平。四是马院积极开展思政课大练兵、把大练兵作为提高师资水平的平台和机遇。2021年，陈妍，2022年马星先后获陕西省思政大练兵“教学能手”称号。马院在实践教学和整体工作方面取得了显著成绩，2022年严建会名师工作室获批校级名师工作室，2023年严建会被评为西安工商学院教书育人楷模，2023年李丹被评为西安工商学院最美教师，2021年王珊珊被评为陕西高校优秀共产党员，2023年王珊珊被评为西安工商学院师德标兵。
三、“大思政课”建设教改科研成果丰硕，为大思政实践育人奠定了学术和物质基础
一是2021年获批陕西高校首批网络思想政治工作研究课题《关学文化融入民办高校网络思政教育路径探析》；2022年获批陕西高校第二批网络思想政治工作实践项目《短视频在高校思政课教学中的育人实践研究》《新媒体语境下的高等数学课群课程思政研究》。组织学生拍摄与课程相关的短视频二百多部，在西安工商学院官方微信视频号和青梨派上公开发布短视频20余部。
二是2022年陕西省民办高等教育发展专项资金项目《党建与大学生思想政治教育虚拟仿真实验项目》建设如期完成。2023年陕西省民办高等教育发展专项资金项目《智慧党建与智慧马院》建设正在开展。
三是2023年《以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设》已向陕西省文物局和省委教育工委报送；2023年度陕西高等教育教学改革研究项目2项《新时代高校“大思政课”实践育人机制创新与研究》《党史教育融入高校思政课教学创新研究》、陕西省“大思政课”建设优秀试点项目《思政实践筑育新时代青年》，均已上报省教育厅审批。
四是获批西安工商学院2022年校长科研基金重点项目《民办高校“大思政课”实践育人建设研究与探索》、《民办高校大思政课实践育人建设研究与探索》、2022年校级教改项目《虚拟仿真实验在思政课实践教学中的应用研究》、《树立大思政课观推动民办高校思政课高质量发展的路径研究》、《应用型大学立德树人工程的建设路径与实践平台研究》、《党史教育融入马克思基本原理概论课程教学研究》；2023年校长基金重点项目《依托地方资源构建大中小思政一体化的路径选择与保障机制》、2023年度教学改革专项《“大思政课”格局下<习近平新时代中国特色社会主义思想概论>教学实效性提升的路径创新研究》，均已获批立项。
五是鼓励教师发表学术论文，《党史教育融入马克思主义基本原理概论课程教学研究》、《“有创意的思政课”教学模式研究》、《个体对社会的评价合理性探究》、《社会主义核心价值观融入高校思政课教学的思考》、《短视频在高校思政课教学中的育人实践研究》、《新时代民办高校“大思政课”实践育人建设研究与探索》、《关学文化融入民办高校网络思政教育现状调查分析》、《“八个统一”深化推进高校思想政治理论课的思考》、《“思政大练兵”活动对课堂教学提升的应用探究》、《<中国近现代史纲要>线上教学改革研究》、《关学文化“横渠四句”融入民办高校网络思政教育路径探究》、《“大思政课”视域下把道理讲深讲透讲活》、《民办高校思政育人新体系探究》、《高校思政课多元化教学模式研究与实践》等先后在国内学术期刊发表，为大思政实践育人奠定学术基础。
四、加强“大思政课”实践育人机制和基地建设，为大思政实践育人铺平道路
一是、马克思主义学院成立实践教学专属部门——实践教学与研究中心，通过“校地共建、校企共建、校校共建”三大途径，建设丰富多样的实践教学基地。
二是建设实践教学管理系统并投入使用，利用“实验空间”资源和组织学生制作虚拟仿真数字展馆作为补充，开展本校特色的大学生思想政治教育虚拟仿真实验教学。
三是、建设西安工商学院青梨派大学生学习思政课网络平台，及时发布思政课实践育人相关内容，推进大思政课实践育人成果的数字化。这些都为实践育人铺平了道路。
五、加强“大思政课”实践育人模式创新，为大思政实践育人插上腾飞翅膀
一是注重实践育人、科研育人和教学育人的整合统一，将研究成果作为重要教学资源，有机融入课堂教学。
二是挖掘整合现有资源，探索“四同”育人模式，营造“四全育人”环境。
三是形成“一体两翼三化四同”的大思政课实践育人模式，提升育人效果。
西安工商学院马克思主义学院在大思政课建设中始终坚持理论与实践相结合的原则，通过丰富多样的课程内容和教学形式，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和深入探讨。注重课程体系的构建，强化师资队伍建设，积极探索线上线下相结合的教学模式，以适应新时代教育的需求。对于未来的“大思政课”建设具有重要的参考价值。
