西安交通大学深入贯彻落实习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”重要讲话精神，以“党建引领、知行兼修、师生共处、因材施教”的“一站式”学生社区为载体，坚持思政课小课堂与社会大课堂相衔接、校园生活与社会生活相融合、教师主导与学生主体相联动，传承弘扬西迁精神，推动新时代思政工作守正创新，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
——强化理念创新，让“大思政课”育人更有力度。一是坚持党建引领。学校党委书记、校长担任思政工作领导小组“双组长”，构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门联动、学院书院协同推进的“大思政课”工作格局；建立“社区党委—书院党总支—师生联合党支部”三级组织架构，做到“学生在哪里，哪里就有党的工作、党的教育”，将学生社区建设成为“大思政课”的重要阵地。二是构建多元队伍。推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量有序下沉学生社区，聘任“西迁”老教授、道德模范、国企干部、退役军人担任兼职导师，选任1541名专业教师担任学业导师，邀请教学名师、学术大家开设“大先生讲坛”，开展“百名教授进社区”，面对面指导学生，让思政课堂走进学生生活。
——强化机制创新，让“大思政课”育人更有深度。一是促进协同融合。建设大学生思想教育与实践研究中心，联动18个社区辅导员工作室，组织思政课教师深入学生社区开展实践教学，促进思政课教师与辅导员队伍同向同行；推动思政课教学与大学生社会实践、劳动教育、专业实习等有机结合，在“社区课堂”切实讲好新时代的故事，引导学生深刻体悟党的创新理论的真理魅力和实践伟力。二是聚焦精准思政。赋予学生社区以学业辅导、心理疏导、专业咨询、创新创业等功能，为学生提供精细化、差异化、专业化成长服务；运用现代信息化技术，汇聚招生、培养、毕业、就业等学生成长全链条信息，建设学生工作大数据分析与服务平台，实时开展新学情分析，瞄准学生诉求，提高思政教育资源与学生需求的匹配度、实效性。
——强化实践创新，让“大思政课”育人更有温度。一是用好“活教材”。深入挖掘中国特色社会主义最生动、最鲜活的素材，把全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战、乡村振兴等伟大实践融入思政课程和课程思政；挖掘西迁精神新的时代内涵，上好爱国奋斗“开学第一课”；跨校组建西迁精神微宣讲团，面向全国16个省份大中小学、党政机关、乡村社区开展宣讲300余场。开展“百名党员讲党史”“百名辅导员讲‘四史’”系列宣讲，在社区进行“浸入式”理想信念教育，使思政课更有亲和力、感染力。二是上好“大课堂”。疫情防控期间，成立学生志愿者临时党支部，组建学生社区抗疫党员先锋队，五千余名学生党员在承担疫情防控志愿服务中领悟伟大抗疫精神；组织“走中国青年知识分子成长的正确道路”研习营，踏寻红色足迹，走进田间地头，在实践中厚植情怀、积累智慧、增长才干，感受党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻理解“两个确立”的决定性意义。
